-->Aaaaah! DAS sind also die"Zehntausenden", von denen n-tv gestern sprach...
<ul> ~ Libanon kritisch: ARD=hundertausende; ntv=zentausende Protestierer</ul>

-->>Aaaaah! DAS sind also die"Zehntausenden", von denen n-tv gestern sprach...

...und die"Hunderttausende" der ARD.

Ich wuerde jetzt mal darauf tippen, dass die Redakteure bei n-tv zunaechst alle Koerper-Extremitaeten menschlichen Ursprungs zusammengezaehlt und das Ergebnis am Ende dann durch die Ziffer 5 geteilt haben, wohingegen die oeffentlich rechtlichen Redakteure zunaechst alle Finger zusammenaddierten und ihr Resultat danach ebenfalls durch die Ziffer 5 dividierten.

Was koennen wir daraus schliessen?

Hier meine Antwort:

1. Trotz des Umstandes, dass Schule und Ausbildung in der BRDDR stets Angelegenheit der einzelnen Laender war und ist, lassen sich nach wie vor gemeinsam verbindliche Grundlagen und Grundsaetze, fallweise manifestiert in der Ziffer 5 als Divisor mathematisch vermittelten Koennens und Wissens, weder verleugnen noch wegdiskutieren.

2. Der effiziente Pragmatismus der Redakteure bei n-tv als durchgaengig privater Veranstaltung ist in derem Loesungsweg mathematischer Berechnungen unuebersehbar, der Umstand jedoch, dass man die Ziffer 5 anstatt der 4 als Divisor in Ansatz brachte, weist nicht auf ein mathematisches sondern ein biologisches Wissensdefizit hin.

3. Der Koenigsweg aufgabenspezifisch mathematischer Berechnungen liegt bei den oeffentlich rechtlichen Redakteuren der GEZ-finanzierten ARD hingegen in deren Loesungsvorgehensweise, die zwar aufwaendiger ist, jedoch auch im Falle nicht sehr gravierender Zaehlschwaechen bei der Addition der Summanden zwecks Bilden des Summenergebnisses letzendlich nach Errechnung des Endresultats keine starken Verfaelschungen sondern allenfalls leichte Abweichungen infolge implizierter verfahrensweiser Glaettung erwarten liessen. Der Umstand, dass die Ziffer 5 anstatt der Zahl 10 letztlich ihren divisionaeren Ansatz fand, ist damit zu begruenden, dass zu Zeiten des europaeischen Mittelalters Dieben mit vollem Recht von und in aller Oeffentlichkeit die rechte Hand entfernt wurde, um diese so gezeichnet von ihrem schaendlichen Tun fuerderhin abzuhalten, was wiederum den Schluss nahelegt, dass das Wissensdefizit in der ARD-Redaktion gleichfalls nicht in mathematischer Hinsicht sondern in den biologisch wie auch geschichtlichen Feldern zu suchen ist.

4. Die Jahrzehnte waehrende Umerziehung deutscher Koepfe nach dem Ende des WK II fand in den Disziplinen der Mathematik, der Religion und der Geographie unabstreitbar ihren erfolgreichen bleibenden Eingang, was obige berechnende Fertigkeiten einerseits wie auch die informierenden Faehigkeiten vom hologrammierten Berichtsort andererseits schlagend beweisen.

5. Die gleichfalls Jahrzehnte waehrende Umerziehung deutscher Koepfe gemaess sozialistisch-liberalistisch demokrattischer MultiKulti-Praegung ab Jahr 1 des Willy-Walter-Kalendariums blieb ein aehnlicher Erfolg in diesem Ausmass ganz offenkundig versagt, wie die Wissensdefizite in den Disziplinen Biologie und Geographie deutlich ausweisen.

Gruss
TD