Re: Schulsystem - ausschließlich ein Staats(= Sozialismus)problem!

verfasst von dottore, 08.11.2000, 18:51

Hi -

als alter"Pädadoge" ein bisschen was dazu:

>Das erste Problem sehe ich darin, daß heute einfach zuviele Schüler aufs Gymnasium können. Mittlerweile geht ja schon rund jeder Dritte (auch ich) aufs Gymnasium. Und was sieht man: Viele schaffen das Abi und können dann nicht mal mehr (sofern sie es je konnten) die einfachsten Regeln des Bruchrechnens oder die Addition zweier Brüche.

Bei uns (Gymnasium Ettal) gab's damals vier Jahre vorm Abi dieses Szene: Direktor kommt rein: In diesem Jahr fleiegn sechs und im nächsten auch. Und zwat jeweils von unten!

Beim Abi waren wir dann 12 und einer fiel auch noch durch. Ergebnis: ein Bischof, ein Stadtpfarrer, der Chef des größten dt. Papierkonzerns, ein Steuerberater mit Mega-Praxis, ein Amtsgerichtspräsident, ein Chefarzt, ein Abt.leiter im Bayr. Innenministerium, drei freie Unternehmer (einer mit Pleite, aber wieder obenauf), usw.

>Das zweite Problem ist die Sache mit den Sprachen. Es ist ganz klar festzuhalten, daß man ohne Englisch heute in der Wirtschaft wohl nicht mehr weit kommt. Aber ich kann es nicht verstehen, daß man selbst bei Wahl des mathematisch-naturwissenschaftlichen Zuges (hier in Baden-Würtemberg) neben Englisch noch eine weitere Fremdsprache als Pflichtfach hat. Beim sog. sprachlichen Zug hat man dann sogar Englisch, Französisch und Latein als Pflichtfächer.

Unbedingt Latein! Schärft das Denken und macht Italienisch, Spanisch. Französisch leichter.

>Ich will die ganze Problematik kurz und knapp auf den Punkt bringen: Es ist nichts gegen eine breite Allgemeinbildung einzuwenden (ich selbst versuche mich weiterzubilden wie ich nur kann) aber was bringt es, wenn man in der gymnasialen Oberstufe Gedichte stundenlang auf altdeutsch durchliest und interpretiert, in Religion meditiert und dann im Endeffekt einmal in der achten Klasse das Fach ITG hat (und immerhin mal nen Computer sieht), die einfachsten Rechenarten und die Rechtschreibung überhaupt nicht beherrscht.

Zustandsbeschreibung richtig. Alle Kultusminister sofort entlassen!

>Ein Beispiel: Im Fach Geschichte macht man die französische Revolution drei bis viermal, Deutschland von 1933 bis 1939 fünfmal und Rußland im 20. Jahrhundert auch bestimmt dreimal. Das Schlimme aber: Man lernt beim zweiten, dritten und viertenmal nichts neues sondern nimmt genau das selbe Thema nochmals durch und das dann so oberflächlich und ohne Zusammenhänge das man's sich eigentlich fast ganz sparen kann. Themen wie Deutschland nach 1945 (Währungsreform 1948, Gründung der DDR und BRD, Warschauer Pakt, NATO, der kalte Krieg, EWG, Mauerbau, atomare Abrüstung, Wiedervereinigung usw. usw.) werden in drei, vier Stunden abgehandelt. Manche Geschichtsbücher sind tatsächlich so alt, daß der Erstbenutzer sie noch vor der deutschen Wiedervereinigung verwendet hat. Aber auch mit Büchern aus anderen Fächern ist das oft so. Aber - es fehlt halt leider das Geld.

Wie der Staat halt so abwirtschaftet. Jedes Jahr ein bisschen mehr. Hatte heute einen Termin bei einem Innenminister. Der weiß nicht mehr, woher noch Geld für Beamte nehmen.

>Zu alledem kommt eine völlig chaotische Rechtschreibreform die mittlerweile eine Verwirrung ungeahnten Ausmaßes verursacht hat.

Mega-Skandal, ausschließlich vom Staat selbst afbrizierter STAATSSCHWACHSINN! Wer heute gegen"multikulti" ist, sollte erst Mal die deutsche Rechtsschreibung aus dem multikulti rausholen, bevor er den nächsten Satz sagt! Der Krakeeler Stoiber und der unsägliche Herr Merz zum Beispiel.

>Mein Fazit: Das Schulsystem sollte mal von"Kopf bis Fuß" neu durchdacht und umgestaltet werden.

Ganz einfach: Sofort privatisieren! Und mit dem von Milton Friedman vorgeschlagenene Voucher-System arbeiten (die Ärmeren erhalten einen Gutschein und wählen sich die Schulen selber aus). Senkt die Kosten, befreit uns von Lehrern als"Beamten" und bringt uns wieder vorwärts.

d.

> Gruß
> <font color="#0000FF"> Sascha </font>


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• Oh, oh dottore: Licht und Schatten... - Bernd Niquet, 07.11.2000, 10:13
  • Re: Oh, oh dottore: Licht und Schatten..."Notenbankkredit"? - dottore, 07.11.2000, 10:42
    • Muß man Mensaner sein, um die Zusammenhänge zu verstehen? Bei mir hilfts. - SchlauFuchs, 07.11.2000, 11:05
      • Du auch einer? - Taktiker, 07.11.2000, 11:12
        • Re: Du auch einer? - SchlauFuchs, 07.11.2000, 11:48
          • Re: Du auch einer? Was, bitte, sind Mensaner? - Josef, 07.11.2000, 12:04
            • Re: Du auch einer? Was, bitte, sind Mensaner? - Toni, 07.11.2000, 12:11
              • Re: Du auch einer? Was, bitte, sind Mensaner? - Oldy, 07.11.2000, 19:04
                • Re: Das sind Mensaner! - Toni, 07.11.2000, 19:34
      • Vierdimensionalen Zusammenhänge visualisieren??? - Bernd Niquet, 07.11.2000, 11:52
        • Re: Vierdimensionalen Zusammenhänge visualisieren??? - SchlauFuchs, 07.11.2000, 12:09
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            • Re: Wirtschaftsinformatik an den Unis? - JüKü, 07.11.2000, 13:30
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              • Re: Wirtschaftsinformatik an den Unis? - Henning, 07.11.2000, 14:26
          • Re: Vierdimensionalen Zusammenhänge visualisieren??? - Bernd Niquet, 07.11.2000, 13:25
          • Re: Vierdimensionalen Zusammenhänge visualisieren??? - Oldy, 07.11.2000, 18:11
            • Re: Vierdimensionalen Zusammenhänge visualisieren??? - Hideyoshi, 07.11.2000, 23:01
              • Endlich bisch wieder da, Hideyoshi!! oT - Toni, 07.11.2000, 23:18
                • Re: Endlich bisch wieder da, Hideyoshi!! oT - Hideyoshi, 07.11.2000, 23:22
            • Re: Vierdimensionalen Zusammenhänge visualisieren??? - SchlauFuchs, 08.11.2000, 08:17
              • Re: Vierdimensionalen Zusammenhänge visualisieren??? - Oldy, 08.11.2000, 08:36
      • Re: Mensa / Simulationsprojekt - Austro1, 08.11.2000, 09:50
        • Re: Mensa / Simulationsprojekt - SchlauFuchs, 08.11.2000, 10:22
          • Re: Mensa / Simulationsprojekt - Henning, 08.11.2000, 10:35
            • Re: Mensa / Simulationsprojekt - SchlauFuchs, 08.11.2000, 10:58
              • Re: Mensa / Simulationsprojekt - Henning, 08.11.2000, 11:11
                • Re: Mensa / Simulationsprojekt - SchlauFuchs, 08.11.2000, 11:22
            • Schulsystem - Sascha, 08.11.2000, 18:02
              • Applaus, Apllaus, Applaus! owT - SchlauFuchs, 08.11.2000, 18:08
              • Re: Schulsystem - ausschließlich ein Staats(= Sozialismus)problem! - dottore, 08.11.2000, 18:51
                • Re: Schulsystem - KEIN LATEIN! - Austro1, 08.11.2000, 19:09
                  • Re: Schulsystem - KEIN LATEIN! Und ob, und ob!!! - dottore, 08.11.2000, 19:57
                • Re: Schulsystem - ausschließlich ein Staats(= Sozialismus)problem! - Sascha, 08.11.2000, 23:09
                  • Re: Schulsystem - Baldur der Ketzer, 08.11.2000, 23:20
                    • Re: Schulsystem mT - Sascha, 08.11.2000, 23:56
                      • Re: Schulsystem mT - Baldur der Ketzer, 09.11.2000, 00:16
                        • Re: Schulsystem mT - Sascha, 09.11.2000, 01:05
                  • Re: Schulsystem - (kleines -:-)) Lob an Sascha! - dottore, 09.11.2000, 00:16
                    • Re: (großes:-)) Lob an Sascha! Ohne dich wäre das Forum nicht mehr vorstellbar - Baldur der Ketzer, 09.11.2000, 00:29
                      • Re: (großes:-)) Lob an Sascha! Ohne dich wäre das Forum nicht mehr vorstellbar - JüKü, 09.11.2000, 00:33
                        • Re: (großes:-)) Lob an Sascha! Ohne dich wäre das Forum nicht mehr vorstellbar - dottore, 09.11.2000, 00:36
                          • Danke für die Blumen!:-) - Sascha, 09.11.2000, 01:10
                    • Re: Schulsystem - (kleines -:-)) Lob an Sascha! - Sascha, 09.11.2000, 01:24
    • Groschen, die es nicht gibt, können auch nicht fallen - Bernd Niquet, 07.11.2000, 11:48
      • Re: Groschen, die es nicht gibt, können auch nicht fallen - SchlauFuchs, 07.11.2000, 12:20
      • Re: Groschen, die es nicht gibt, können auch nicht fallen. Aber ein Pfennig? - dottore, 07.11.2000, 12:36
        • Gut, einen Pfennig für die (den?) Armen - Bernd Niquet, 07.11.2000, 13:46
          • Re: Gut, einen Pfennig für die (den?) Armen - SchlauFuchs, 07.11.2000, 14:08
            • Schlaufuchs, du bist auf der richtigen Fährte, driftest aber ab ins Kabarett... - Bernd Niquet, 07.11.2000, 14:23
              • @all"...driftest aber ab ins Kabarett"...so stelle ich mir unser Kabarett vor: - Schlaufuchs SchlauFuchs, 07.11.2000, 15:29
                • Re: das tolle steht am Schluß; zocken lohnt sich, wer schafft, ist doof - Baldur der Ketzer, 07.11.2000, 19:13
                  • Re: das tolle steht am Schluß; zocken lohnt sich, wer schafft, ist doof - dottore, 07.11.2000, 20:30
                • Re: @all"...driftest aber ab ins Kabarett"...so stelle ich mir unser Kabarett vor: - Jochen, 07.11.2000, 20:11