Re: der Clou

verfasst von Baldur der Ketzer, 29.11.2000, 23:35

Hallo, Frodo,

absolut übereinstimmend, wenn ich denke, was in der Schule lief.

Egal, ob nun deutscher Aufsatz oder Englischtexte: es muß was mit Problematisierung zu tun haben, es muß sozialkritisch sein, es ging bei uns immer nur um Analysen-BlaBla, möglichst vieles reinladen, und wenn ich an den Deutschlehrplan der Kollegstufe denke, das war doch für viele von uns der blanke Stumpfsinn.

Was wir uns alles über Malcolm X vs. Martin Luther King denken mußten - denkst Du, das hat jemanden echt interessiert?
Nachgequatscht, Note geholt, vergessen. Bloß weg mit dem Zeugs.

Überlegen, was sich ein Dichter oder Redner gedacht haben könnte.
Reininterpretieren.
Stil-Elemente rausfieseln.
Wie hat er die Rede angelegt? Was will er uns sagen, ohne es uns zu sagen?

Die"wußten" mehr, als der Redner oder Autor damals selber.

Vielleicht dachte er sich gar nix, war halt bloß schlagfertig.

Aber nein! Nichts ohne Sinn, und Hintersinn, und Hinterhintergegenandersrum-Sinn......je mehr, desto besser.

Abstruse Auswüchse? Nee, macht mal, ist gut so....

Und dabei sind einfache Lösungen oft die besten, technisch, im menschlichen Umgang miteinander, was auch immer.

Sag Deinem Kind"was du nicht willst, daß man dir tu, das füg auch keinem andern zu".........

Das wirkt mehr als überladener Quatsch, aber es ist nicht mehr zeitgemäß, oder?

Statt dessen kommen Problemanalysen, für Anstand und Persönlichkeitsbildung ist doch kein Raum.

Meine ich halt.

Beste Grüße vom Baldur



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• Bitte mal mitdenken (war evtl. schon mal hier gepostet): was ist das??? - Baldur der Ketzer, 29.11.2000, 20:03
  • Re: Wasser (owT) - jefra, 29.11.2000, 20:06
    • Re: der Clou - Baldur der Ketzer, 29.11.2000, 20:10
      • Re: noch so eine Triviallösung: mT - Baldur der Ketzer, 29.11.2000, 20:12
        • Re: noch so eine Triviallösung: mT - Georg, 29.11.2000, 22:17
          • Re: noch so eine Triviallösung: Auflösung - Baldur der Ketzer, 29.11.2000, 22:33
            • Re: Auflösung geht nicht graphisch, entschuldigung, halt dann beschreibend - Baldur der Ketzer, 29.11.2000, 22:37
      • Re: der Clou / Manipulation - Toni, 29.11.2000, 21:27
        • Re: der Clou / Manipulation - Baldur der Ketzer, 29.11.2000, 22:28
      • Re: der Clou - Frodo, 29.11.2000, 22:58
        • Re: der Clou - Baldur der Ketzer, 29.11.2000, 23:35
          • He,He:-). Stimmt genau...ot. Gruß - snob, 29.11.2000, 23:57
          • Rivalisierende Theorien als Unterrichtsgrundlage - Frodo, 29.11.2000, 23:59
            • Re: Rivalisierende Theorien als Unterrichtsgrundlage - Baldur der Ketzer, 30.11.2000, 00:02