-->>Gestern, eine Meldung im 3Sat:
>Im niederländischen Parlament liegt ein Gesetzentwurf, das auf allen öffentlichen Straßen und Plätzen in den Niederlanden nur noch in der Landerssprache, also niederländisch, gesprochen werden darf.
>
>Niederländern kaputt machen, das wäre ja noch schöner. Wo wir doch solche Anstrengungen unternommen haben uns den zu erwerben und zu pflegen.
>bis denne
>eisenherz

Lieber Prinz, kann das sein, das du die claudia irgendwie nicht magst? ist da was persönliches im Busch, worüber ihr mal reden solltet?

Die Claudia ist in meinen Augen eine begnadete Pädagogin. Sie alleine weiß, wie man die Deutschkenntnisse der vielen Randgruppen löst. Sehr wahrscheinlich weiß sie auch, wie man das mit den Ghettos Kreuzberg usw. demnächst löst. Wir sollten sie mal den Franzosen leihen, damit diese am deutschen Wesen genesen können.

Für mich gibts nur eins: Claudia als Spindfoto in den Schrank und Sonntags ne Kerze davor. Ich geben allerdings zu, das da bei mir auch viel knisterne Erotik eine Rolle spielt, wahrscheinlich frühkindliche Prägungen etc. pp

Wehe, der Michel Friedmann rührt die an, dann bin ich aber echt sauer...

Liebe Grüße


Albert

-->>Gestern, eine Meldung im 3Sat:
>Im niederländischen Parlament liegt ein Gesetzentwurf, das auf allen öffentlichen Straßen und Plätzen in den Niederlanden nur noch in der Landerssprache, also niederländisch, gesprochen werden darf.
>
Ei, do kennde ja eischendlisch aa die Hesse kumme un verlange, daß iwwerall in Hesse hessisch gebabbelt werd! Ei wo simmer dann? Geb mer mol de Aschebescher riwwer...

;-)

-->>Freiheitsentzug #1: Schulpflicht
>Freiheitsentzug #2: Keine freie Wahl der Sprache auf dem Pausenhof
>Dann lieber #1 abschaffen, dann stellt sich auch die Frage nach #2 nicht mehr.
>Gruß, thomas

Völlig richtig. Zumal es hier kaum Alternativen gibt.

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Dass die Schulpflicht wegen vieler -- unbezweifelbarer -- Mängel abgeschafft gehört ist ungefähr so plausibel wie die Forderung, die Straßenverkehrsordnung abzuschaffen weil sich viele nicht an sie halten. Der Autor plädiert für ein Recht auf Bildung an Stelle der Pflicht zur Schule; aber wie das zu organisieren wäre bleibt unklar. Trotzdem sind dem Buch viele Leser zu wünschen, denn es lenkt den Blick auf einen nationalen Notstand.

Kinder, Eltern und Lehrer sind nicht glücklich mit Deutschlands Schulen. Es wird lustlos gelernt, wohl auch das Falsche und obendrein, sagen Fachleute, auf eine falsche Weise. In internationalen Vergleichen schneiden deutsche Schulen schlecht ab.

Auch wir wurden einst bitter enttäuscht, als unsere Kinder zur Schule kamen: Was zu unserer Zeit schlecht gewesen war, fanden wir nahezu unverändert vor. Dagegen war vieles verschwunden, was wir als gut in Erinnerung hatten. Wie uns ging es Vielen. Und es ist inzwischen noch schlimmer geworden: Zu alte Lehrer, zu wenig Geld (dass Eltern die verrotteten Klassenräume renovieren ist inzwischen die Regel), eine verfehlte Lehrerausbildung mit grotesk langen Studienzeiten.

Raimund Pousset analysiert faktenreich und nachvollziehbar einige der Ursachen. Aber da, wo es interessant würde, kneift auch er: Entscheidend für die Schule der Zukunft ist die Frage nach den Lerninhalten. Was sollen unsere Kinder lernen? Hier hofft der Leser vergebens auf einen interessanten Beitrag.

Deutschlands Schulen haben Aufmerksamkeit bitter nötig. Die kriegt man heutzutage nur noch mit drastischen Thesen und Aufrufen: Schafft die Schulpflicht ab! ist sicherlich eine solche. Insofern hat der Autor Recht. --Michael Winteroll

Kurzbeschreibung
Poussets fundierte Attacke bringt einen ganz neuen Ton in die schulinterne und öffentliche Diskussion. Sie ist ein Plädoyer für freie Schulen und damit für Bildungs- ohne Schulpflicht.

<ul> ~ http://www.amazon.de/exec/obidos/ASIN/3821816376/qid=1138186461/sr=8-9/ref=sr_8_xs_ap_i9_xgl/303-4424103-7257000</ul>