-->Hallo!

Viel wurde um die zahlreichen Begleiterscheinung der Rede diskutiert.
Hier nun die vollständige Rede in deutscher Übersetzung.

Vollständige Ansprache des iranischen Staatspräsidenten Dr. Ahmadinnedschad an der Columbia-Universität, USA

Dienstag, 25. September 2007

Sehr geehrter Direktor und sehr geehrte Mitglieder der Universiät, Dozenten und Studenten!
Ich beginne mit dem Friedensgruß und danke Gott dem Mächtigen und Weisen, dass Er mir das Glück beschert hat, mich in diesem wisssenschaftlichen Milieu im Kreise von Wahrheitssuchenden und Forschern nach Wissen und Erkenntnis einzufinden.
Ich möchte auf dieser wertvollen Sitzung über den Wert von Wissen und Gelehrten zu ihnen sprechen:
Die Gelehrten sind strahlende Lichtspender, von denen jeder einzelne dunkle Bereiche erhellt und die Menschheit vor Irreführung und Unwissenheit bewahrt.
Die Forscher nach Wissen und Erkenntnis halten den Schlüssel für das Verständnis der Wirklichkeiten auf der Welt in der Hand. Die unerforschten Gebiete, verborgenen Welten und unerschlossenen Wissenschaften kennen keine Grenzen und die verriegelten Fenster zu den Wahrheiten lassen sich nur aufgrund der Mühen der Gelehrten öffnen. Mit jedem Einsatz tut sich ein kleines Fenster auf und wird eine verborgene Wahrheit entdeckt.
Immer wenn der hohe Stellenwert der Wissenschaft und Erkenntnis gewahrt und Gelehrten und Forschern Achtung entgegen gebracht wurde, hat die Menschheit bedeutende Maßnahmen für den materiellen und immateriellen Fortschritt ergreifen können. Umgekehrt sind jene Abschnitte in der Geschichte der Menschheit finster und berichten davon, dass die Menschheit hinter den Gittern der Unwissenheit eingekerkert blieb, in denen Wissenschaft und Gelehrte missachtet und abgelehnt wurden.
Wenn der Seelenurgrund der Menschheit, welcher Schlüssel zur Fortdauer der Suche nach Wahrheit und des Mühens um ihre Aufdeckung ist, nicht wäre, bliebe der Mensch Gefangener der Unwissenheit und würde sich kein Weg zur Erlangung von Glück und Wohl der Menschheit mehr auftun.
Der Ur-Seelengrund, die Fitrah, ist ein unvergängliches Pfand Gottes des Erhabenen, welches Er in das Wesen des Menschen hinein gelegt hat. Gott, der den Menschen erschuf, übergab ihm als erstes und größtes Geschenk das nötige Wissen, damit er Ihn erkennt.
In der Geschichte über Adam, aleihe salam, heisst es, dass die Engel sich bei Gott beklagten. Sie sahen im Menschen ein Geschöpf aus Lehm, welches waghalsige Abenteuer unternimmt. Gott antwortete auf ihre Einwände: Ich weiß, was ihr nicht wisst. Dann lehrte er den Menschen die Wahrheiten der Welt und der Mensch legte diese auf Geheiß Gottes den Engeln vor.
Aber diese waren nicht in der Lage, diese Wahrheiten zu begreifen. Woraufhin Gott zu ihnen sprach: Habe ich nicht gesagt, dass ich das Verborgene der Himmel und der Erde kenne?! Aus diesem Grund wurden die Engel angewiesen, sich vor Adam niederzuwerfen.
Bei der Aussendung aller göttlichen Propheten ging es vor allen Dingen um die Verkündigung von Versen und Zeichen Gottes und die Lehren der Schrift und Weisheit in Begleitung von Läuterung der Seele. Über Jesus, gegrüßet sei er, heisst es: Gott lehrte ihn die Schrift und Weisheit, die Thora und das Evangelium und er ist ein Prophet, der zu den Söhnen Israels mit der Botschaft kam: Wahrlich ich habe euch von Gott ein Zeichen überbracht. (Heiliger Koran, Sure Ale Imran)
Das erste Gotteswort, welches der Prophet des Islams empfing, war die Anweisung, zu lesen:
Lies im Namen deines Herrn, der erschaffen hat.
In der Fortsetzung heißt es: Lies im Namen deines Herrn, der der Edelmütigste ist, der, der mit dem Schreibrohr lehrte und dem Menschen beibrachte, was er nicht wusste.
Sie sehen, dass in den ersten Versen, die auf den Propheten des Islams herabkamen vom Lesen, Lehren und dem Mittel zum Schreiben gesprochen wird und diese Verse Gott als Lehrer der Menschheit vorstellen. Ein Lehrer, der den Menschen alles gelehrt hat, was er nicht wusste.

An einer anderen Stelle wird die Sendung des Propheten des Islams wie folgt von Gott beschrieben: Es heißt:
Er (Gott) hat unter den schreib- und leseunkundigen Menschen einen Propheten aus ihrer Mitte auserwählt, damit er sie von der Besudelung von Geist und Überzeugung sowie Moral reinigt und sie die Schrift und Weisheit lehrt.
Alle Worte und Botschaften der göttlichen Propheten drehen sich darum, den Menschen aus der Dunkelheit des Unwissens, der Gleichgültigkeit, des Aberglaubens und der wertlosen Moral und falscher Denkweisen in Richtung Wissen und Erkenntnis, Licht und richtige Ethik zu lenken.
Sie haben Wissen als Licht bezeichnet. Wissen bedeutet Helligkeit. Wahres Wissen ist ein Wissen, welches die Menschheit vor der Irreführung rettet und zu ihrem Vorteil ist. In einer ausgezeichneten Beschreibung heisst es: Wissen ist das Licht, welches Gott auf deren Herzen leuchten lässt, die er will.
Das Wissen ist demnach ein göttliches Geschenk und das Herz ist der Ort, an dem dieses Geschenk verliehen wird. Wenn wir akzeptieren, dass Wissen Licht bedeutet, dann dehnt es sich über die Naturwissenschaften hinaus aus und bezieht jede offenliegende und verborgene Wahrheit mit ein.
Ein großes Unrecht gegenüber dem Wissen besteht darin, es in die Grenzen der Naturwissenschaften einzupferchen, während Wissen viel ausgedehnter ist. Die Wahrheiten auf der Welt sind nicht auf die materielle Wirklichkeit begrenzt. Die Materie ist der Schatten einer höheren Wahrheit. Die materielle Schöpfung ist nur eine der verschiedenen Schichten der Schöpfungswelt.
Der Mensch ist ein Beispiel für Schöpfung, die Materie und Geist in sich vereint. Der Geist und die menschliche Essenz stehen über seiner materiellen Natur und seinem Körper.
Ein sehr wichtiger Punkt ist der Zusammenhang zwischen Wissen und der Läuterung von Geist und Seele, der Moral und dem Verhalten. Laut den Lehren der göttlichen Propheten muss immer eine weitere Wahrheit mit dem Wissen einhergehen und zwar die Reinheit von Geist und Seele und die rechtschaffene Moral.
Wissen und Erkenntnis in dem ausgedehnten Sinne, von dem ich sprach, ist eine klare ungetrübte Wahrheit. Sie ist Helligkeit, ist Entdeckung. Und ein Gelehrter und Forscher findet in diesem Sinne zu dieser Wahrheit, dass auch er rein und edel sein soll, damit ihn keine falschen Gedanken, abergläubige Vorstellungen oder Liebe zum Materiellen und egoistische Neigungen und Selbstüberschätzungen zum Hindernis werden dürfen, aufgedeckte Wahrheiten zu verstehen und zu akzeptieren.

Liebe Freunde, Gelehrte, ehrenwerte Anwesende!
Wissen und Erkenntnis werden auch von Seuchen und Krankheiten bedroht. Vielleicht stellen die egoistischen Neigungen und Verschmutzungen sowie materielle Wünschen und privaten Vorteile eine der größten Seuchengefahren für Lernen und Lehre, Denken und Forschung dar.
Materielle Vorlieben lassen den Menschen auf der Gegenseite zu den Wahrheiten der Welt stehen. Der besudelte, weltabhängige Mensch wehrt sich dagegen, die Wahrheit zu akzeptieren. Selbst wenn er sie anerkennt, so richtet er sich nicht nach ihr aus und gehorcht ihr nicht. Es gibt sehr viele Gelehrte, die die Wahrheiten kennen, aber nicht an sie glauben. Die egoistischen Neigungen lassen nicht zu, dass sie die Wahrheit akzeptieren.
Haben die, die in der Geschichte der Menschheit anderen Kriege aufzwangen, nicht die Wahrheit begreifen können, dass Leben, Gut und Ehre, Heimat und Rechte der Menschen geachtet werden müssen? Oder war es anders: Sie wussten es, aber sie glaubten nicht daran und unterwarfen sich nicht dieser Wahrheit.
Solange das Herz des Menschen nicht frei wird von Hass, Neid und Egoismus, wird er sich nicht vor der Wahrheit der Erleuchtung und der Wissenschaft beugen. Wissen ist ein Licht, dessen Träger frei von Fehlern sein muss. Auch wenn die Menschheit die bedeutendsten materiellen und immateriellen Kenntnisse erzielt hat: Solange die Gelehrten nicht charakterliche Reinheit besitzen, werden sie ihre Kenntnisse nicht in den Dienst der Menschheit stellen. Dann können verschiedene Situation eintreten, nämlich:

Erstens: Sie stellen nur den Teil der Wahrheit, der zu ihren Gunsten ist, der Bevölkerung zur Verfügung und verschweigen den anderen Teil, so wie es einige Gelehrte göttlicher Religonen in der Vergangenheit getan haben und leider gibt es auch heute einige Forscher und Wissenschaftler, die einen Teil der Wahrheit der Allgemeinheit verschweigen.

Zweitens: Wissen und Gelehrte werden in den Dienst von privaten Gruppen- oder Parteiinteressen gestellt.
Leider gibt es in unserer heutigen Welt sehr viele befehlshaberische Machtinhaber, die die Gelehrten und verschiedenen Wissenschaften für sich monopolisiert haben, damit sie die Völker ausplündern und alle Möglichkeiten für sich alleine bestimmen können.

Sie sehen: Durch Einsatz von wissenschaftlichen Mitteln und Methoden täuschen sie die Völker, rechtfertigen sie ihr Vorgehen, bauen sie künstliche Feindbilder auf, schaffen ein Klima fehlender Sicherheit und erzeugen Angst, damit sie im Namen der Bekämpfung der unsicheren Verhältnisse und des Terrorismus alle Angelegenheiten unter ihre Kontrolle bringen. Sie verletzen sogar die persönlichen und gesellschaftlichen Rechte ihres eigenen Volkes und beachten noch nicht einmal die Privatsphäre der Einzelnen, hören Telefonate ab, kontrollieren Kontakte und gefährden damit die psychische Sicherheit.
Unter Ausnutzung einer solchen Atmosphäre versuchen sie dann ihre kriegssüchtigen Maßnahmen in den verschiedenen Regionen zu rechtfertigen.
Unter Nutzung wissenschaftlicher Methoden und präziser Planung verüben sie Angriffe auf die einheimischen Kulturen, welche die Frucht menschlicher Anstrengung von mehreren Tausend Jahren sind, sowie auf das Denken, die Kreativität und Kunst der Völker.
Sie sind darum bemüht, durch die Zerstörung von all diesem, den Menschen ihre Identität zu rauben und sie von ihrer Geschichte und ihren Werten zu trennen. Durch Suggerierung von Eigenschaften und Lebensstilen, welche die Völker zu bloßen Nachahmern machen, drängen sie sie in Richtung Konsumsucht, Bereitschaft zum Unterdrücktsein, Angst, Minderwertigkeitsgefühl und Unfähigkeit, um auf diese Weise die Voraussetzungen zur Ausbeutung ihrer materiellen und geistigen Ressourcen zu schaffen.
Die Herstellung von zerstörerischen Nuklearwaffen und -bomben, von chemischen und biologischen Waffen ist ein weiteres Beispiel dafür, dass die Großmächte den Bereich von Wissen und Forschung beherrschen wollen. Wenn nicht einige Forscher und Gelehrte verschiedener Generationen Zusammenarbeit geleistet hätten, wären niemals atomare-, biologische- und chemische- oder Neutronbomben hergestellt worden.
Sollen diese Waffen zur Verteidigung der internationalen Sicherheit dienen? Was nützt es der Menschheit, wenn ein Schirm ständiger nuklearer Bedrohung aufgestellt wird?
Welche menschliche Katastrophe wird sich ereignen, wenn zwischen den Mächten ein Atomkrieg ausbricht?
Die Spuren der Strahlungen, die von den über Nagasaki und Hiroshima abgeworfenen Bomben ausgehen, sind heute noch unter den neuen Generationen in diesen Gegenden zu beobachten und wer weiß für wieviel Generationen diese Auswirkungen noch anhalten werden. Die Auswirkungen der Strahlungen von abgereichertem Uran, welches zu Beginn des Krieges im Irak gegen die irakische Bevölkerung eingesetzt wurde, kann ein Thema für Studien und Forschung sein.
Solche menschlichen Tragödien treten dann auf, wenn das Wissen der Gelehrten in den Dienst der Unterdrücker gestellt wird.

Verehrte Mitglieder der Universität!
Gott hat die Reinen, die Propheten und die Rechtschaffenen für den Empfang von Wissen und Erkenntnis als würdig empfunden. Er sah im Wissen ein Licht und Rechtleitung, sowie ein Mittel für den Dienst an der Menschheit. Er wusste aber auch, dass es als Vorwand und eine Waffe herangezogen werden kann, die sich gegen die Menschheit richten. Deshalb hat er gesagt, dass Erlernen und Lehren einhergehen muss mit Edelsinn und Aufrichtigkeit.
Die Botschaft der Propheten enthält sowohl Läuterung und Loslösung von den egoistischen Eigenschaften und den profanen Wünschen als auch die Lehre der Schrift und Verbreitung von Wissen und Weisheit.
Wenn Wissen und charakterliche Reinheit einander begleiten, so erzielt der Gelehrte noch größeres Wissen und er lässt den Nutzen seines Wissens den Menschen zu teil werden.
Bei Betrachtung der Geschichte sehen wir: Das Gute und Wertvolle, was der Menschheit zuteil wurde, kam von Gelehrten, die rein waren. Es waren jene, die ihr Wissen und ihre Erkenntnis in den Dienst der Menschheit stellten. Ihr Ziel war es, den Weg zu beleuchten, die Wahrheiten aufzudecken und einen Beitrag zum Wohl und der Vervollkommnung der Menschheit zu erbringen.
Je mehr diese Gelehrten in der Wissenschaft voranschritten, desto bescheidener wurden sie gegenüber den anderen Menschen und desto ausgezeichneter wurden ihre Gesinnung und ihre Moral. Im allgemeinen waren die Gelehrten mit geläutertem Charakter und geläuterter Moral auch geistige Führer, Lehrer der Ethik und Reformer der Menschheit.
Alle Reformer der Menschheit sind anfangs rechtschaffene Lehrer und Gelehrte gewesen. In Überlieferungen von den Großen der Religionen heisst es: Wenn ein Gelehrter verdorben wird, gerät die Welt in Verdorbenheit, und wenn ein Gelehrter rechtschaffen ist, so wird die Welt in Ordnung kommen.

Wissen ist ein Fenster in Richtung Gott. Seine Frucht ist das Handeln. Die Gelehrten müssen hinsichtlich ihres Wissens Verantwortung spüren. Gelehrte, die nicht handeln, sind wie Bäume ohne Früchte. Wahre Gelehrte schweigen nicht gegenüber den Missständen, den Leiden und der Ungerechtigkeit. Sie legen ihr Wissen vor und klären die Menschen auf.
Die Gelehrten erheben sich gegenüber den Unterdrückern und Bevormundern. Sie lassen nicht zu, dass die Ignoranten Lügen verbreiten, die Menschen täuschen und ihre Rechte verletzen.
Das Reich des Wissens ist ein heiliges göttliches Gebiet. Wissen ist das Pfand des Herrn der Welten. Es ist ein Unrecht an der Menschheit, wenn die Unreinen dieses Reich betreten.
Die befehlshaberischen Machtinhaber beschlagnahmen das Wissen für ihre Interessen und durch gewaltsames Auftreten wollen sie Gelehrten und Denkern das Betreten von Bereichen untersagen, in denen die Aufdeckung der Wahrheit eine Blamage für sie zur Folge hätte.
Es ist beschämend, dass Gesetze verabschiedet werden, gemäß denen die Untersuchung über einige geschichtliche Ereignisse verboten ist und Forscher, die sich auf dieses Gebiet gewagt haben, als Verbrecher abgestempelt und zu Gefängnis- und Geldstrafen verurteilt werden.
Die größte und deutlichste Wahrheit der Welt ist Gott. Die gesamte Welt und was in ihr ist, sind Zeichen für Ihn und trotzdem steht das Tor zur Forschung über den Grundsatz der Existenz Gottes offen und niemand wird verurteilt oder eingesperrt, weil er über die Existenz oder Nicht-Existenz Gottes nachforscht. Und es gibt sehr viele, die gerade durch diese Studien und Nachforschungen zum Glauben an Gott, den Erhabenen, gefunden haben.
In den islamischen Wissensquellen steht, dass Zweifel der erste Schritt zur Gewissheit sind, vorausgesetzt, dass der Mensch nicht auf der Stelle tritt. Warum sollte es daher ein Problem sein, die Forschung über geschichtliche Ereignisse zuzulassen, damit die verschiedenen Seiten von Ereignissen transparenter werden? Der Mensch wird bis in alle Ewigkeit die Eigenschaft besitzen, nach Ursachen zu suchen und Fragen zu stellen. Wäre es nicht so, würde sich niemals eine Vervollkommnung und Fortschritt ergeben.
Zu bedauern ist auch, dass einige große Mächte im Bereich des Wissens Monopole aufstellen und sogar den wissenschaftlichen Fortschritt anderer ablehnen. Es ist eines der verwunderlichsten Erscheinungen unseres Zeitalters, dass einige Großmächte nicht Zeuge des Fortschritts anderer Nationen sein wollen und unter tausenden Vorwänden, Verleumdungen, politischen und wirtschaftlichen Druckausübungen die wissenschaftliche Weiterentwicklung anderer verhindern. All dies geht darauf zurück, dass sie sich von den menschlichen und ethischen Werten und den Lehren der göttlichen Propheten entfernt haben. Sie sind nicht so erzogen worden, dass sie der Menschheit dienen wollen.
Geehrte Denker und Gelehrte!

Um kurz zusammen zu fassen: Wissen und Erkenntnis ist das höchste Geschenk Gottes an die Menschheit, und der nach Vollkommenheit und Gott sowie Wahrheit suchende Seelengrund des Menschen hat ihn immer angespornt, Wissen zu erlernen und die Wahrheiten zu enthüllen.
Wissen muss mit gesunder Moral und Charakterveredlung einhergehen, damit sowohl der Gelehrte und Forscher sie richtig wahrnimmt als auch die Menschheit richtig von ihr Verwendung macht. Die geläuterten Gelehrten sind nicht nur Weglichter der Rechtleitung sondern auch Reformer der Menschheit. Es darf nicht zugelassen werden, dass die gewaltsamen Mächte das Reich der Wissenschaft unter ihre Kontrolle bringen, die Wissenschaften beschlagnahmen und sie für ihre menschenfeindlichen Interessen ausnutzen oder sie die Forschung einschränken.
Das Reich des Wissens und der Wissenschaft ist ein heiliges Gebiet, welches unversehrt und rein bleiben muss. Gott kennt alle Wahrheiten und liebt den Gelehrten, den Lehrenden und den Forschenden.
In Hoffnung auf den Tag, wo die rechtschaffenen Gelehrten über die Welt regieren und der große Reformer, welcher göttlicher und rechtschaffener Gelehrter ist, zusammen mit Jesus die Welt verwalten wird.

Quelle: http://germ.irib.ir/index.php?option=com_content&task=view&id=2568&Itemid=47

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nereus